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施政报告丨李家超:于课堂内外推行国民教育 加强学生身份认同

时间:2个月前   阅读:14

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李家超表示,将推动办学团体参与推行联校国民教育活动。(大公文汇全媒体记者麦钧杰摄)

  行政长官李家超今日(19日)发表新一届特区政府的首份施政报告。李家超表示,将强化以「多重进路、互相配合」方式,推动学校在课堂内外推行国民教育,加强学生的国民身分认同和民族自豪感,以及共同维护国家安全的意识。

  本学年起推行的措施包括,支援教与学─推动学校持续检视小学及初中课程,增添国史、国家地理等学习元素;强化校本管理─推行「优化学校发展与问责架构」,提高公帑资助学校人员对教育质素的问责精神,落实以全校参与模式完善国民教育;推行联校国民教育活动─率先在官立学校以全校参与和联校协作模式,结合教育局公布的「国民教育─活动规划年历」,推出第一期「心系家国」联校活动系列,纪念国家重要事件的日子,例如国庆日、全民国家安全教育日等,并推动办学团体参与推行联校国民教育活动;加强家校合作─所有公帑资助学校每年为家长举办一项或以上与国民教育有关的活动。

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